校史文化融入高校新生入学教育的优势及路径研究

摘要

校史文化是高校开展思想政治教育的重要载体和有效途径,蕴含着丰富的精神资源、人力资源、物质资源,具有符合德育的认知规律、契合学生的兴趣关注、顺应时代的发展需求、融合显性教育与隐性教育等优势,将其融入新生入学教育具有可能性和必要性。在此过程中,高校应注意把握三个方面:搭建平台,挖掘校史资源;融入课堂,创新教学方式;开展活动,营造文化氛围。