提高马克思主义理论说服力必须培养理论感情——以大学生马克思主义理论教育为例

摘要

在马克思主义理论教育过程中，单一的唯理性教育模式忽略了受教育者的非智力心理特征，难以提升教育的实效性。树立情理融合的教育理念，培养受教育者对马克思主义的理论感情是非常必要的。教学语言艺术的运用、教学内容的科学设计、教学方法的创新等是培养受教育者理论感情的途径。