退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
绍兴文理学院; 省级重点学科; 课程改革; 学术含量; 学科建设; 基础教育; 行动者; 课程与教学论学科;
机译:在文理学院设计并纳入绿色化学课程,以提高学生的意识和跨学科合作
机译:从学科的中间到学科的中间:学位课程和课程-大学教学中的数字人文科学
机译:批判性话语分析作为跨学科,跨文化和跨机构评估工具的跨学科研究方法,用于学生感知学习与教师感知的跨学科在线课程教学
机译:启用计算机科学和人文学科的跨学科教学为小型文理学院量身定制的创新教学模式
机译:文理学院基于学科的艺术教育课程。
机译:建立跨学科的研究模型:为跨学科的学者和教师提供准备的教学课程
机译:国家科学资源中心改善小学科学教学工程。附录a.具有示范性基础科学课程的学校系统。附录B.基础科学网络。
机译:“世界”学科中小学教育课程的儿童教学方式
机译:跨学科教学课程与核心学习相结合的系统和方法
机译:在线网络上可识别的学科点和管理学校事务的教学课程系统
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。