远程教育教师发展机构运行模式初探

摘要

教师在高校培养人才的过程中至关重要.促进教师的专业化发展对提升教育质量大有裨益.影响教师专业化发展的因素有:教学能力发展不均衡,学历结构不合理,缺乏对教师完整性评估和支持系统,教师科研能力薄弱.从教师发展中心工作角度出发,通过分阶段培养教师教学能力,健全激励机制促进教师学历提升,建立"教师发展档案"追踪教师成长过程,以科研带动教师专业化发展,探讨教师专业化发展工作水平的提升.