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郑强;
陕西省商州师范学校,陕西,商州,726000;
班主任; 班集体; 技能;
机译:班主任关于思考技能运用水平的意见研究
机译:普林塞瓦(PRINGSEWU)州亚斯米达·阿姆巴拉瓦(YASMIDA AMBARAWA)职业学校的班主任的管理技能,以提高其教师的表现
机译:探究父母对坦桑尼亚公立小学班主任财务管理技能的看法
机译:培养学生领导者并培养EMBS学生组织成功的六种要素
机译:枸杞拉玛特的异常。香石竹和甘蓝型油菜长期组织培养再生的植株和蜡质的形成。 CAPITATA L.植物在组织培养中的生长
机译:六种活性成分与正常和自发性高血压大鼠六种活性成分的组织分布比较
机译:图2:在双重培养测定中的六种培养基中,在3 dpi(接种后的天数)测量,在六种培养基中,在六种培养基中的培养基(右标记)的生长抑制20次镰刀菌株(右标记)。
机译:海洋单细胞藻类对六种生长培养基中溴化有机物的响应
机译:提取肽的提取物的用途,用于制备前体外培养的细胞或组织的细胞或组织的培养基,或者用于培养细胞或组织的培养基,培养基和细胞或组织的体外培养过程。将具有血清的培养基中的体外培养物直接转移至无血清的培养基中,并且在& 3&中进行培养。 & <无蛋白质> &在无血清的培养基中,在含血清的培养基中进行体外培养和适应, & <无蛋白质> &
机译:细胞培养支架,细胞或组织培养模块,细胞或组织培养装置,细胞或组织培养系统,细胞或组织培养方法以及细胞或组织培养试剂盒
机译:用于培养植物组织的培养基的制备方法,用于培养植物组织,灭菌剂,杀微生物剂的方法以及用于植物组织培养的培养基的组成
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