英语小品在中学新教材中的运用

摘要

英语旧教材的教学模式是老师讲,学生记,不符合培养能力的要求。而新教材采用结构——功能法,以日常口语为主要教学内容,侧重学生能力的培养,学生经过训练,他们的交际能力得到很大的提高。著名语言学家克鲁姆认为:成功的外语课堂教学应为课内创造更多的情景,让学生有机会运用已学到的语言材料。我通过两年对新教材的教学。