基于项目的学习模式在高中《算法与程序设计》中应用的研究

摘要

从高中阶段《算法与程序设计》教学中面临的实际问题出发，采用文献研究法、调查分析法、观察法等，提出把基于项目的学习模式引入《算法与程序设计》。详细阐述应用中各个环节的做法，论证了该学习模式能有效解决教学的实际问题，达到课程目标。