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毛焕庆; 司徒紫云;
[1]长宁区教育学院;
[2]长宁区教育学院;
模式多样化; 办学模式; 教育体制改革; 教育园地; 三教统筹; 教育资源配置; 九年一贯制; 重点学校; 办学路子; 督导机构;
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