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陈开印;
浙江省永康市教育科学研究所;
321300;
小学英语; 教学现状; 教师培训; 对策建议;
机译:小学英语教学中教师提问类型和学生答案的研究
机译:学习小学英语教学:反思性教学在培训小学教师中的作用
机译:县级水资源刚性约束系统的探索与实践 - 以永康市为例
机译:陕西省农村幼儿园职业职位教师求生存现状及能力水平探讨
机译:黑人文化精神与科学教师的实践:一个案例研究,探讨了四名高中理科教师如何满足其非洲裔美国学生的科学需求
机译:什么是诵读困难?教师对阅读障碍的理解与培训经历之间关系的探讨
机译:泰晤士河/波托马克研讨会:以泰晤士河和波托马克河流域为例,探讨美国和英国的水资源管理
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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