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张正江;
西南大学教育学部 400715;
道德可教; 量化思维; 职业道德; 教师资格;
机译:克隆的法律法律和道德问题:我们是否需要反复思考?
机译:没有道德的法律是空虚的,语言是否使道德思考成为可能?
机译:令人费解的思考:减肥手术的“道德挑战”是否在道德上受到挑战?
机译:学龄前儿童是否在“游戏系统”?儿童对基于可教代理的玩与学游戏在数学中的智能(错误)使用的案例研究
机译:设计学校的伦理学可教性:对设计专业学生与他们未来的职业行为相关的道德理想的暴露程度的调查。
机译:NHS研究道德委员会系统是否将外包给低成本的离岸呼叫中心?华纳报告发表后对人类研究伦理的思考
机译:宗教社会学的基本概念,问题和问题,道德社会学,价值观和标准的社会学。教授。 Janusz Marianski Janusz Marian,Abhorisms,思想,社会学句子和思考。宗教 - 教堂 - 道德 - 价值观 - 人类尊严 - 生命感知
机译:军事伦理:关于原则的思考 - 武器专业,军事领导,道德实践,战争与道德,教育公民 - 士兵
机译:使用原型问题结构促进和评估用户对任意问题的思考的系统和方法
机译:漱口水的道德问题,包括独特的分离单位
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