国家级职业教育教师教学创新团队建设研究与实践——以云计算与大数据应用专业领域团队为例

摘要

"双高计划"和国家级职业教育教师教学创新团队建设都是战略部署的重要内容,两者具有目标一致性和关联性.以山东商业职业技术学院云计算与大数据应用专业领域国家级职业教育教师教学创新团队建设为例,从打造高水平结构化教师教学创新团队、校企共建团队协作共同体、创新团队协作的模块化教学模式进行全面探索与实践,以期形成高水平"双师型"教师教学创新团队建设的山商范式.