环境设计专业教学体系模型的构建研究

摘要

本文以国内环境设计专业教学体系现状为缘由,引入思维导图工具,辅助层次法和德尔斐法构建环境设计教育体系模型,详细阐述构建模型的特点、目标、方法和流程,并以山东工艺美术学院为例具体探讨模型构建过程.环境设计教育体系模型实现了专业体系信息可视化的图形文件,是课程建设的系统性、逻辑性、可视性、量化性和特色性的有效保证.