论科教兴国与青年素质

摘要

“冷战”结束后的当今世界,和平与发展是主旅律。在这种大背景下,科技实力与国民素质,是构成综合国力的基本要素。我们知道,科学技术的载体是人,国民素质的高低,制约着科技实力的强弱,由此不难理解列宁为什么说在一个文盲充斥的国家里,是建不成共产主义的。历史是最好的老师,经过几番几雨,几番考验,我们终于形成了共识,科学技术是第一生产力,提出了”科教兴国”战略,全面推进现代化建设、然而,实施科技兴国战略的成效,取决于人的素质,尤其是当代青年的素质。在跨世纪的历史进程