高职护理专业现代学徒制人才培养模式探索——以陕西能源职业技术学院为例

摘要

以学校获批教育部第二批现代学徒制试点高职院校为契机,护理学院与张家港市第六人民医院进行试点合作,共同参与人才培养的全过程。其目的在于探索校院(医院)“双主体”育人新机制,积极探索实践“三段制培养,双主体育人”护理专业现代学徒制人才培养模式,实现人才培养质量快速提升,更能服务地方社会。