学前教育装备视角下幼儿园玩教具自制与应用

摘要

玩教具配备是学前教育装备的核心,玩教具的配备途径除了采购,还可以自制.幼儿园自制玩教具能够减轻幼儿园在购置玩教具方面的负担,创造动手操作的机会,促进幼儿的健康发展;提供"有准备的材料",实现玩教具与课程高度融合;丰富游戏材料,营造一个真正属于幼儿的环境;自制玩教具除了具有观赏、装饰等价值外,更应强调在教育活动、游戏活动、一日生活的过渡环节以及家园合作等活动中充分应用,真正做到"作"与"用"的结合,充分发挥玩教具的价值.