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田彩萍;
陕西学前师范学院;
发展性教师评价; 青年教师; 评价机制;
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机译:北大西洋和北太平洋西部的发展性干扰与非发展性干扰。
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机译:探索发展性残疾人援助和权利法案的新范式。 2011年NCD出版物的补充:不断上升的期望:重新审视发展性残疾法案。
机译:利用多元教师评价数据的语言技能确定系统
机译:摇摆评价机制
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