大学生校园体育锻炼行为的突变模型与宏观干预策略

摘要

采用问卷调查的方法,降维提取大学生校园体育锻炼行为的两个影响因素(个人心理特征和体育锻炼环境),采用质的分析方法,分析认为大学生校园锻炼行为是一维质态,即"积极程度".以大学生校园体育锻炼行为的两维影响因素和一维行为质态构建大学生校园体育锻炼行为的尖点突变模型,提出"以环境建设为主导,以心理干预为辅助"的大学生校园体育锻炼行为宏观干预策略.