健美操教学对贫困高职生心理健康影响的实验研究

摘要

通过健美操教学实验前后进行心理健康状况的测试发现,实验后所测SCL-90的总均分和阳性项目数都明显低于实验前的数据,呈现了显著性差异。人际关系、抑郁、精神病性三个因子实验后测得分明显低于实验前(P<0.05),实验结果表明,健美操教学对贫困高职大学生的心理健康有较大的影响。