元宇宙背景下幼儿审美教育内涵新释与路径重构

摘要

元宇宙是人类意识形态与科技发展融合的新型时代概念和宇宙形态,它作为人类教育的新时空载体,给人类教育的价值追求——审美,带来了新矛盾和新挑战。本研究从人、物、境、宇四方面分析了人在活动中存在的审美矛盾,阐明了元宇宙幼儿审美教育新内涵,并围绕无欲感知性、无心表达性和无为创造性等三个审美特点,重构了加强自我审美对话、构建“IT”实践模式、创造虚拟审美空间和厚植人文科技情怀的审美实践路径,以期统一元宇宙中的审美矛盾,实现元宇宙幼儿审美教育价值。