推进高校课堂教学过程的科学化进程——试析“三论”科学对教学的指导作用

摘要

用“三论”科学的原理剖析课堂教学过程,不难发现一些规律性的东西,这对提高教育质量,推进教学工作的科学化进程将是有益处的。