谈朦胧诗的“读得懂＂与“读不懂’’基于朦胧诗中意象与象征手法的运用

摘要

朦胧诗自发轫期即引发学界一场关于诗歌“读得懂”与“读不懂”的大讨论，而朦胧诗中意象群的层叠、象征手法的大量介入既是朦胧诗的标签性艺术特色，也是其“读得懂”与“读不懂”的成因所在。