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高校选项体育教学与传统体育教学比较分析——从对学生心理素质的影响看

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摘要

通过对1000多名在校大学生问卷调查后,进行体育选项课教学与传统体育课教学模式对大学生心理素质影响的研究.结果表明选项体育课能激发学生对体育课的学习兴趣和调动学生体育学习的积极性,对提高学生的心理素质有良好的促进作用.

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来源
《莆田学院学报》 |2007年第3期|36-38|共3页
作者
蔡武成;
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作者单位

福州大学,体育部,福建,福州,350002;

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正文语种 chi
中图分类体育教学法;
关键词
选项体育; 传统体育; 心理素质; 比较分析;

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