听力训练在英语教学中的作用——80级三、四年级听力训练情况(上)

摘要

正英国语言学家Harold E.Palmer1921年在《语言学习的原则》(The Principles ofLanguage Study)一书中做过这样的推断(大意):如果我们现在请一百位语言教师设计各人认为最理想的课程,其结果必将是千差百异,大部分甚至根本上截然不同。这说明语言教学这门艺术尚处于早期阶段,还未形成公认的基本原则。如果我们在遥远的将来再提出、并且只向经过刻苦实践和探索的教师提出这样的要求,那结果就不会有太大