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谢莹莹;
萍乡高等专科学校;
听力教学; 预测能力; 英语教学; 认知心理语言学; 学习兴趣;
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:浅谈高校英语听力教学方法
机译:浅谈话语分析与英语听力教学
机译:在视觉通信设计基础教学中学生创新能力的培养研究
机译:元认知在英语听力教学过程中的影响
机译:澳大利亚中学生的网络纵向预测因子和澳大利亚中学生的传统欺凌行为
机译:浅谈高中数学教学中学生数学思维能力的培养
机译:元认知与跨文化能力的培养
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
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