核心素养导向下高三物理二轮微专题的教学实践与思考--以“竖直平面内的圆周运动向心力分析及计算”教学为例

摘要

竖直平面内的圆周运动在高考中的考查频率较高,主要考查向心力的分析与计算。正确分析向心力的关键是把握向心力的来源,然后根据“供”“需”关系建立动力学方程求解。文章以“竖直平面内的圆周运动向心力分析及计算”教学为例,立足考情、学情和教情,突出学科思维,提升关键能力,力求解决一轮复习中的疑点、困点和盲点,以达成二轮复习的高效性。