90后大学生历史教育现状的调查研究——以青岛农业大学为例

摘要

历史教育的意义在于资政育人、鉴古知今,可以增强国民的自信力.当前社会思潮呈现出多元取向,90后大学生对新的历史文化有一定的好奇心,导致在历史观的选择上存在趋个性化现象.通过对在校大学生的抽样调查发现,90后大学生的历史现总体上积极向上,但也存在历史虚无主义蔓延的隐忧,部分学生对理应熟识的历史常识持怀疑态度.许多"西化"的历史观若不及时加以引导,任其发展,就会导致严重的民族认同危机.为此,思想政治教育工作者应加强引导,帮助大学生树立正确的历史观,学生群体也应端正态度,自觉抵制"西方化"中国的错误观点.