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谢美华;
厦门华侨博物院;
华侨民族主义; 华侨教育; 东南亚; 华文教育; 华侨社会; 20世纪初; 康有为; 华校; 革命党人; 辛亥革命;
机译：20世纪初和20世纪初关于大洋洲的名片，作为大洋洲为欧洲殖民国提供信息，教育和宣传的工具
机译：东南亚的华侨华人：印度支那的华侨
机译：伏尔加格德地区20世纪初到20世纪初的工业建筑纪念碑
机译：超越民族主义的市场：20世纪初天津的消费文化和纺织品市场
机译：承传并在上世纪80年代的变化20世纪90年代和21世纪初：拉丁美洲青少年教育不等式
机译：20世纪初的科学教育观：德国教育家Georg Kerschensteiner的观点20世纪初的科学教育观：德国教育家Georg Kerschensteiner的观点
机译：Nb25mo25Ta25W25和V20Nb20mo20Ta20W20耐火高熵合金的力学性能（后印刷）。
机译：抗体，杂交瘤，转染子，真核或原核宿主细胞，非人类动物或转基因植物，组合物，免疫缀合物，双特异性分子，试剂盒，表达载体和产生人类单克隆抗体的方法，可抑制表达cd20的细胞的生长，杀死小鼠cd20表达细胞，治疗或预防疾病，并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译：产生针对多肽的抗体的方法，在其中产生的抗体，与多肽结合的抗体或抗体片段，减少或抑制il-20诱导的造血细胞和造血细胞祖细胞增殖或分化，减少il-20诱导的增殖的方法炎症，抑制发炎的哺乳动物的炎症反应，治疗患有炎症性疾病的哺乳动物，治疗与il-20活性相关的患者的病理状况
机译：（54）标题：平面天线阵列和使用其的制造物品（57）摘要：公开了一种平面天线阵列（10）和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中，密排天线元件（14）设置在基板（12）上，编号为N，其中N ＝ 3x，并且x是正整数。每个密排天线元件（14）包括基本上连续的光子换能器（16），其布置为具有六匝（20A，20B，20C，20D，20E，20F）的向外扩展的大体对数螺旋（18）。每个向外扩展的大致对数螺旋（18）可以是金色螺旋。作为制品，例如，可以将平面天线阵列（10）结合到诸如蜂窝电话（40）之类的芯片（30）或衣物（50）中。
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