运用护理程序培养癌症患者的自我护理能力

摘要

运用护理程序对129例癌症患者进行了自我护理知识的教育,指导和提高了癌症患者生存的质量。影响癌症患者自我护理能力的因素有:机体状况、智力和意志。在突出个体护理外,制定了近期护理目标和实施护理方案。通过护理程序的不断循环,使患者能正确认识“癌”,心理应激能力有所增强;在治疗护理过程中能积极配合,减少了手术并发症及各种治疗中的副反应。经过自我护理能力的培养,患者再次入院时,对治疗护理中的有关问题能初步了解,并能应用自我护理知识维护健康,治疗效果显著,同时收到了良好的社会效应。