模块化教学结合智能化战创伤模拟训练教学系统在野战方舱医院护士战备救护能力培训中的应用

摘要

目的探讨模块化教学结合智能化战创伤模拟训练教学系统在野战方舱医院护士战备救护能力培训中的应用及效果。方法选取野战方舱医院204名护士作为研究对象,2020年1月至6月参加培训的102名护士为对照组,按照训练大纲内容和常规训练方法进行战备救护能力培训;选取2020年7月至12月参加培训的102名护士为干预组,采取模块化教学结合智能化战创伤模拟训练教学系统展开培训。培训结束对两组护士进行理论、技能及战备救护综合能力考评,并利用自制调查问卷对培训方法及效果进行评价。结果干预组理论、单项技能及战备救护综合能力考评优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预组对培训效果满意度评价高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论模块化教学结合智能化战创伤模拟训练教学系统可有效提高野战方舱医院护士战备救护能力,值得进一步推广应用。