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大学英语分级教学初探

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大学英语分级教学是<大学英语课程教学要求>的基本特征之一,是贯彻因材施教的有效措施.本文论述了大学英语分级教学的理论依据,介绍了几种不同的模式,并就北华航天工业学院的教学实践作了经验总结.

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来源
《北华航天工业学院学报》 |2009年第5期|53-55|共3页
作者
付大安;
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作者单位

北华航天工业学院,外语系,河北,廊坊,065000;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语; 分级教学; 理论依据; 经验总结;

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