首页> 中文期刊> 《宁波教育学院学报》 >随班就读儿童校园欺凌原因及对策分析

随班就读儿童校园欺凌原因及对策分析

         

摘要

随着融合教育的不断推进,越来越多的特殊学生能够进入普通学校学习,与正常学生有更多交流与互动学习的机会.但是特殊学生在交往过程中难免面临层层挑战,校园欺凌则是其中最为严重的问题之一.通过梳理分析国内外特殊儿童欺凌的相关研究,为改善我国随班就读特殊儿童的欺凌现状提出建议.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号