整合医学--临床医学教育改革的新思路

摘要

自去年起，武汉科技大学城市学院借鉴美国芝加哥大学医学院临床医学教学课程设置模式，开展了一项“以疾病为中心”的医学教学改革活动，将与疾病相关的前期课程和临床教学结合在一起，系统深入地阐述疾病的病因、机制、治疗、鉴别诊断及转归预后，提高了学生们的临床思维能力，由此也开始了整合医学在临床医学教育领域的探索和尝试。