部编小学语文教材中传统文化渗透性内容的类型、目标指向及运用

摘要

语文教材是传递传统文化的重要载体,在语文教材中渗透传统文化是弘扬与发展传统文化的重要方式.部编小学语文教材中的传统文化渗透性内容包括经典、常识、技艺三种类型,该文分析了这三种类型的内容在语文教材中的体现,明确它们的教学目标指向,并为小学语文教师使用教材开展传统文化教育提供一定的教学建议.