英语专业本科毕业论文中的自我指称与身份建构

摘要

通过收集英语专业本科毕业论文语料,分析作者自称语使用特点以及建构的身份类型,并与英国学术英语写作语料库(BAWE)进行对比,研究发现,中国学生的第一人称自称语使用频次远远低于英语本族语者,而第三人称以及无生命抽象主体指称的使用频次则远远高于英语本族语者.中国学生倾向于使用集合性的第一人称复数构建观点持有者的身份,其第三人称、无生命抽象主体指称主要建构了研究者的身份,而英语本族语者则主要使用第一人称单数构建研究者身份和观点持有者身份.