移动微课在排球集体战术教学中的应用研究

摘要

采用文献资料、实验、数理统计等科研方法,对移动微课在排球集体战术教学中的应用效果进行分析。结果表明:通过智能手机将微课与移动学习相结合来培养学生排球集体战术意识,能做到课上与课下、传授与自学相结合,能最大化地传达教学信息,为教师课堂讲演示范节省更多的时间,使教学互动直切主题,很好地调动了学生学习积极性,提高了教学效果。