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袁小明;
南京工程学院外国语学院;
英语专业; 外报外刊阅读; 媒介素养;
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机译:提高非英语专业研究生的阅读表现:将元认知阅读策略教学的知识型学习加模型与基于互联网的语言实验室支持相结合
机译:英语专业大学生译文教学中科目通信系统建设研究
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机译:德克萨斯大学泛美大学有限英语专业学生对基于研究的最佳实践在发展性教育阅读课程中的有效性的看法的研究。
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
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