《说文解字》与对外汉字教学

摘要

《说文解字》中的"六书"理论比较系统地对汉字的形、音、义进行了分析解析,独特的编排体系为以字本位的教学提供了一定的章法.本文对《说文解字》中的"六书"理论及编排体例在对外汉语汉字教学中的可应用性进行了分析总结,并且就理论应用过程中所出现的问题做了总结,希望对对外汉字教学能提供相应的借鉴与参考.