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张秀宏; 陈虹岩;
海伦师范学校;
牡丹江师范学院;
家庭教育; 传统美德教育; 补偿心理; 教育内容;
机译:走出“恨铁不成钢”的教育误区
机译:走出竞争的误区
机译:走出老子本体论与人性论研究的误区
机译:海底流动线的局部加热,与传统的隔热距离走出距离的方法
机译:走出阴影:对20世纪美国公民社会如何变化的实证分析
机译:国家补救措施:20世纪传统的东安格利亚传统植物补救措施
机译:走出“竞争”的误区
机译:秋季保护中的误区与误区
机译:搜索误区设置功能生成方法,搜索误区设置方法,对象搜索方法,搜索误区设置功能生成装置,搜索误区设置装置和对象搜索装置
机译:搜索错误区域设置功能生成方法,搜索错误区域设置方法,对象搜索方法,搜索错误区域设置功能生成设备,搜索错误区域设置设备和对象搜索设备
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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