谈师范专业基础英语教学中的跨文化教育

摘要

当前我国中小学英语教学已经越来越多地关注语言的交际功能,所以在向中小学输送英语教师的过程中,如果一味强调词汇、语音、语法,而忽视语言的交际功能,必将会事倍功半。因此,在师范专业基础英语教学中,教师应有意识地向学生渗透英语国家文化,培养学生跨文化交际的能力。