网上指导式自主学习应用于大学英语视听说学习的价值分析

摘要

为了深入推行大学英语教学改革，高校构建大学英语视听说网络学习平台已经成为必然的发展趋势。该网络学习平台不仅能够提供丰富的英语学习资源，为学生创建真实的听说学习环境，而且还能够激发学生学习英语的兴趣，满足学生不同的学习需求。将网络指导式自主学习模式引入网络学习中，对指导学生有计划、有目的地开展学习活动，提高英语学习效果具有至关重要的意义。