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史小玲;
嵊州市剡山小学,浙江绍兴312400;
生活化; 品德; 课堂; 课程; 教师;
机译:源自生活的品德——人教版小学《品德与生活》第一册期末复习指导(附试卷)
机译:重视学具使用策略提高品德课堂实效--一节失败的品德与社会公开课引发的思考
机译:关于青年城市群体研究的思考:分类的片断和分类的片断。
机译:用旋转粘度计和叶片断裂试验仪对新鲜砂浆的膨胀特性进行实验研究(第2部分:旋转粘度计和叶片断裂试验的测量结果比较)
机译:公共品德,网络服务:重新思考互联网时代的公共服务道德。
机译:SARS-CoV-2感染的年龄分布与肺部ACE2表达的关系——源自小鼠不同发育阶段RAS通路表达情况的思考
机译:课堂生活公民的复杂性:四个中学中心的分析=课堂生活公民的复杂性:四所中学的分析=课堂生活公民的复杂性:四所中学的分析
机译:课堂文化生态:为低收入非洲裔美国儿童服务的学校课堂生活动态。第44号报告
机译:音乐片断匹配判断设备,音乐片断记录设备,音乐片断匹配判断方法,音乐片断匹配方法,音乐片断匹配判断程序和音乐片断记录程序
机译:获得允许修改酒的有机脂特性的木材的过程,获得的木材的片断以及使用所述木材片断的葡萄酒的提纯和/或陈化过程
机译:片断数据生成装置和记录片断数据生成程序的非暂时性记录介质
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