活动课程：为学校文化浇铸生命的根基——浙江省平湖市百花小学儿童视域下学校文化活动载体创设

摘要

童年是蕴藏着巨大发展潜力的生命阶段。作为儿童主要的生活场域,学校唯有观照儿童的生命成长,才能确立自身的文化根基,在积淀中不断发展。多年来,学校走出狭义的德育活动,以儿童立场下的少先队活动课程观照儿童的生命成长,为自身文化浇铸起牢固的生命根基。