儿科门诊输液室护理沟通技巧效果分析

摘要

目的：探讨沟通技巧在儿科门诊输液中的应用效果。方法：随机选取我院2013年1-12月门诊输液的100例患儿，将其分为对照组和观察组，对照组给予常规护理，观察组在常规护理基础上加强患儿及家属的沟通，观察两组的护理效果。结果：通过两组的护理效果分析，观察组的患儿护理满意度和依从性以及家属配合度均明显的优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在儿科门诊输液室的护理中加强与患儿及家属的沟通能够有效的提高护理满意度和患儿的依从性，并取其家属的配合度，值得临床应用。