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吴红; 王凤;
贵州师范大学教师教育学院;
贵州师范大学心理学院;
有效教学风格; 学业自我效能感; 课堂参与度; 纵向中介模型;
机译:高中生父母教养方式和学业成绩:学业自我效能感的中介作用
机译:身份风格和学业成就:学业自我效能感的中介作用
机译:学业自我效能感与课堂参与和考试成绩的关系
机译:自我效能感和自我调节学习对LMS用户满意度和LMS有效性的影响
机译:课堂社会环境在教师自我效能感与学生适应之间的中介作用。
机译:育儿同伴关系学业自我效能感和学业成就:直接和中介作用
机译:置信度得分是对小学生进行元认知监控的量度? (有限)预测学业成就的有效性和自我概念的中介作用
机译:自我效能感的变化作为中队官员学校训练有效性的衡量标准
机译:用于测试移动硬币的电子设备,采用连续时间有效检测被测硬币在其有效阻抗下与电感性阻抗元件的接近度的影响
机译:带有压缩空气的可逆发动机,在超过180度且在260度以内时有效发挥作用
机译:基于网站访问者参与度分配有效载荷排列的方法和系统
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