首页> 中文期刊> 《吕梁教育学院学报》 >思辨能力在综合英语教学中的培养路径探究

思辨能力在综合英语教学中的培养路径探究

         

摘要

cqvip:随着我国经济的快速发展,有效地推进了我国各所高职院校的发展。但是就目前情况来看,英语老师在进行教学活动时并没有注重培育学生的思辨能力,因此造成学生的思辨能力难以提升。本文就思辨能力在综合英语教学中的培育方法进行了探析。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号