论儿童母语习得与成人外语学习的差异

摘要

儿童在非教学条件下能轻松地习得母语。儿童高超的语言认知能力和惊人的习得效果令成年人望尘莫及。只有以心理语言学及语言习得理论为依据，将儿童母语习得与成人外语学习进行对比和分析，才能掌握语言学习规律，从而提高外语学习效率，改善外语教学效果。