基于工作坊理念和项目驱动的软件工程专业大学生创新团队探索与实践

摘要

针对地方高校软件工程专业大学生开发实践能力较弱、团队协作能力不足、创新意识缺乏的现状,建立基于工作坊理念和项目驱动的大学生创新团队,初步验证工作坊理念在软件工程专业实践教学中的应用效果,为新工科背景下地方院校软件工程人才培养提供理论参考和借鉴。