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论教学过程中情感效能的发挥

         

摘要

教学是教师和学生共同参与的双边活动,也是一种特定情境下的人际交往活动.教学过程中,不仅有认知方面的信息传递,也有情感方面的信息交流.本文探讨教学过程申情感因素的育人作用及其效能的发挥.

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