职业教育集团化办学存在问题及发展对策研究——以辽宁省为例

摘要

我国职业教育集团办学取得了一定成效,但总体上质量不高,效果差强人意,本文以辽宁省职业教育集团化办学发展情况为例,提出要扩大职业教育集团成员发展的最大公约数,提升职业教育集团发展的核心内生动力,完善职业教育集团发展的支持与保障政策,推进职业教育集团成员间的资源共享,深入推进职业教育集团化办学。