教育扶贫背景下线上教学模式在西部贫困地区基层医师能力提升中的应用

摘要

目的 通过对西部贫困地区基层医师进行考前培训,提高该地区国家执业(执业助理)医师通过率和岗位胜任能力,并探讨当前西部贫困地区基层医师继续教育中存在的问题,提出解决措施,为西部贫困地区的医疗水平提升提供帮助.方法 以贵州省毕节市参加国家执业(执业助理)医师的考生作为研究对象,采用分点小班加录播课程结合腾讯会议答疑形式,通过知识培训、考前咨询、考前答疑等进行考前培训.结果 测试成绩及调查问卷显示,培训后的人员成绩有明显的提高且学员满意度较高.结论 通过线上模式进行培训可以提高基层医师国家执业(执业助理)医师通过率,但是与传统模式相比单一的线上模式还存在体系不完善等问题.